A temática de hoje provocou muitos debates, entre as questões levantadas sobre a incorporação das TIC na educação e o aluno em ambientes virtuais, estão "Se a educação é mercadoria, qual o valor que damos a ela?" e "A estrutura tecnológica (computadores, internet...) são hoje, o significado de melhor aprendizagem?"
Nossa colega Lívia falou sobre sua experiência, que é compartilhada pela June, dizem que a liberdade de 'matar' a curiosidade no laboratório de informática durante a educação infantil é melhor que a aula cheia de regras e limites. Já o Professor Fernando expôs a necessidade dos professores colocarem objetivos em suas aulas, pois estudantes precisam de um foco/objetivo para estudar. Ao final, foi exposto um vídeo: "De que serve a tecnologia se os métodos se mantém?", onde o aparato tecnológico chegou à escola no entanto a professora permaneceu com sua metodologia de ensino. E assim fica mais essa pergunta para reflexão.
TIC não é só um instrumento, mas uma nova cultura de aprendizagem.
Bem, agora estamos na expectativa dos próximos temas... Até lá!
Priscilla Marília
O seminário sobre TIC foi muito proveitoso, umas das equipes falou sobre a psicologia da educação virtual. E foram muitas questões ali discutidas. Foi exposto que apesar de ser muito significativo a TIC não pode ser vista como essencial na vida de cada pessoa ou da sociedade, outro ponto chave é que foi dito também que é importantíssimo que o professor esteja mais do que nunca bem preparado para induzir as crianças a usar esse aparato tecnológico em prol da aprendizagem . Portanto, cabe ao professor usar de seus conhecimentos e de seu preparo para chegar em seu objetivo concreto...
Por isso é importante pensar nos novos métodos pedagógicos para incluir as tecnologias nas escolas e por sua vez as TIC também deve buscar novos métodos pedagógicos. É uma interação entre sociedade,escola, aluno e professor...
Marcelina
Nossa colega Lívia falou sobre sua experiência, que é compartilhada pela June, dizem que a liberdade de 'matar' a curiosidade no laboratório de informática durante a educação infantil é melhor que a aula cheia de regras e limites. Já o Professor Fernando expôs a necessidade dos professores colocarem objetivos em suas aulas, pois estudantes precisam de um foco/objetivo para estudar. Ao final, foi exposto um vídeo: "De que serve a tecnologia se os métodos se mantém?", onde o aparato tecnológico chegou à escola no entanto a professora permaneceu com sua metodologia de ensino. E assim fica mais essa pergunta para reflexão.
TIC não é só um instrumento, mas uma nova cultura de aprendizagem.
Bem, agora estamos na expectativa dos próximos temas... Até lá!
Priscilla Marília
O seminário sobre TIC foi muito proveitoso, umas das equipes falou sobre a psicologia da educação virtual. E foram muitas questões ali discutidas. Foi exposto que apesar de ser muito significativo a TIC não pode ser vista como essencial na vida de cada pessoa ou da sociedade, outro ponto chave é que foi dito também que é importantíssimo que o professor esteja mais do que nunca bem preparado para induzir as crianças a usar esse aparato tecnológico em prol da aprendizagem . Portanto, cabe ao professor usar de seus conhecimentos e de seu preparo para chegar em seu objetivo concreto...
Por isso é importante pensar nos novos métodos pedagógicos para incluir as tecnologias nas escolas e por sua vez as TIC também deve buscar novos métodos pedagógicos. É uma interação entre sociedade,escola, aluno e professor...
Marcelina
Nenhum comentário:
Postar um comentário